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周末(4/5)

是在座位上学习或打盹。

下午大课间操，班里空了一多半，都跑出去撒欢了，江梨也不在，不知跑去了哪儿。

谢姝妤有些闷，索性出了教室，想去操场上转转。

刚踏出教学楼侧门，就撞见一个熟悉的身影。

谢姝妤愣了下，正要错身绕开，就听林初秦那副优柔好听的嗓音说：“谢姝妤，有时间吗？……我想和你单独聊聊。

” —————————— 作话： 看到有宝宝想要之前那篇解释，我就在草稿箱里扒拉了一下~ 首先我想说明一句，哥跟别人的聊天，绝对不存在越界言辞。

咱们毕竟是校园背景对吧，而且在文中写得也很清楚，四中是滨江市（地级市、副省级城市，且居民素质以及文化程度较高）最好的高中之一，所以这里的学生大多数也都是懂礼貌讲文明树新风的，跟关系普通的异性同学聊天时断然不可能出现什么类似“看看x”，“约不约”，“想不想要xxoo”之类粗鄙下流的句子。

所以所以所以，哥跟别人的聊天，也都是在社交礼仪范围内的，只不过因为对方对他有好感，而他又没有明确拒绝联系，并在对方提出问题和寻求帮助（日常学习和生活上的帮助）时有所反馈，助长了那种暧昧的氛围。

意思差不多就是在礼仪和进一步关系之间有一条边界线，而他就踩在那条边界线上，这种感觉。

当然也有人跟他直接表白，但哥也全都拒绝了并且没再有过任何联络。

之所以被传出海王的名声，是因为他对所有对他有好感的人都一个态度，一视同仁。

想象一下，一位兴致勃勃拿到喜欢的人的QQ并在夜晚与之进行了一番畅谈的同学，第二天把这事分享出去，结果却听别人说他们也有过一样的经历，你说这人怎么想？ 肯定不忿呗，觉得鼻头红红的呗，然后一些比较极端的人士就开始这传传那传传，给人传出个中央空调海王名声。

我刚开始的时候认为这些不用花笔墨说，但没想到会造成这么多误会，其实那些所谓暧昧的聊天也简单，差不多就是这样： ①【对方】：你知道吗学校附近新开了一家快餐店，菜色还不错欸~[emoji] 【哥】：哦是吗，在哪里？ 【对方】：吧啦吧啦地址。

【哥】：还挺近啊，他家有什么招牌菜吗？ 【对方】：吧啦吧啦菜。

【哥】：感谢推荐，等明天我也去尝尝看[emoji] ②【对方】：学长学长这道题怎么做呀？ 【哥】：（解题思路） 【对方】：哇！这么简便！（一串彩虹屁略过）学长你成绩那么好，平时都怎么学习的啊？ 【哥】：（传授方法）。

不过每个人都有适合自己的学习技巧，我也只是提供一点建议，不一定都适合你哦，你可以借鉴着多摸索摸索自己的学习方法。

【对方】：嗯嗯！感谢学长！ 【哥】：加油[笑] 就是这种程度的暧昧。

我实话说，这还是我从网上一些跟crush聊天截图里得到的灵感，那些截图给我的感觉差不多就是，只要crush态度和蔼地回复了，就让人觉得有希望，有可能。

我理解的是这样，至于别人怎么理解的那就不关我事了。

总之，没有什么说出来都会被电报屏蔽的对话，他们这帮小年轻没那么龌龊哈。

然后简述一下哥的情感历程： 0~8岁：冷僻，不近人情，只在乎妹妹。

8岁：被迫跟妹妹分离，思念过度，性格翻转，开始主动打开人际关系。

（在此期间还发生了一件事，导致哥对妹的感情产生了细微变化，所以才会思念妹妹思念得这么强烈，但这件事我还没写，在家庭篇即将出现。

） 8~12岁：人际交往能力日渐熟练，学会伪装。

12岁第一次春梦，发现对妹妹感情不正常，感到非常惊慌、恐惧、难以置信。

注：此时哥对于异性青涩的示好还没什么反应，不过已经喜欢伤害别人的劣

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