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滥用职权(2/2)

回。

对方正在输入中…… xc.：这么，迫不及待？ 隔着手机屏幕，她好像都能想象出那人说话的语气。

陶千漉直接惊呆，心池里面波澜起伏。

幸好，云端无法传递真实的情绪。

RE：不是，就是怕你找不到。

xc.：记住了，不会忘。

【高中时期】 小学初中的时候她在学习上几乎没花过太大的精力，大家都觉得她脑子灵光。

但也会有人酸酸地告诉她：“你现在成绩好压根代表不了什么，等到了高中，你可能都不如那些现在成绩差的男孩子了！” 那些人说男孩子开窍迟，后来居上。

好像可以为她的未来一锤定音，等到东窗事发的时候再洋洋得意地补上一句：“看，我早说过了吧！” 她是个固执的人，偏偏不想随了那些人的心意。

所以她就需要及时反馈，需要老师的夸赞，同学的追捧，并且乐在其中。

她会在中午没有人的教室里自习，等到快上课的时候再去学校的超市去买一瓶水，掐着点进教室，制造姗姗来迟的假象，好像她刚从家里赶到学校。

拍完那张她和许澈被一起挂上榜单的照片后，她独自回到教室。

像往常一样，开始刷题。

她太过专注，以至于被右侧窗户边突然发出的声响下了一大跳。

循声望去，少年利索地捡起掉在地上的教科书。

“不好意思啊，打扰到你了。

”许澈对着她说，礼貌而感到抱歉的。

陶千漉突然觉得有些惭愧，自己在书吧门口的行为不知道对方是否还记得，他是故意的吗？故意这么不计前嫌，谦逊有礼？ 她微笑着直视他：“没事。

”然后继续做自己的题。

对啊，她怎么会败下阵来。

整个教室只剩下笔尖在纸张上摩擦出的声响和书本翻页的声音。

前者来陶千漉，后者来自许澈。

陶千漉突然怎么也算不对带电粒子穿过一片组合磁场的落点，就像她怎么也忍不住不去看坐在窗边的他。

那人好像在看一本书，是白色的封皮，看不清书名。

要不要去问他题目？她就是这么一个拧巴的矛盾体，明明就一边猜测许澈故意做出谦卑的样子来凸显她的不堪，一面又忍不住被他吸引，忍不住想要靠近。

她几乎没有向任何人请教过问题，包括老师，以此来营造出一种她几乎没有不会做的题的错觉。

所以在家长会上就会听到老师这样的评价——“陶千漉这个女生还是很聪明的，就是问问题问得少了一点啊，不过也许人家会啊，不必麻烦别人。

”

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