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人生存盘失效后35(1/3)

高三的学业很繁重，我和柳青的这一点小插曲在铃声响起之后就没有那么大的吸引力了，只有个别几道目光还落在我和柳青身上。

班主任也就在这个时候走了进来，班主任是五班的语文老师，这一节课也是语文课。

高中班主任没有多少人想当，不少都是服从调剂。

在我的记忆里面模模糊糊地记得，这个老师是很喜欢我的，理由也很简单，那就是我语文成绩很好，在高一的时候还拿了不少有含金量的作文奖项。

但在我成绩提起来，搬到二班之后我就没有和她再有什么往来了，顶多在走廊的时候见到了我会对她说一句：“老师好。

” 她会微笑地冲着我点头。

“山卉，你怎么还在这里？”她看到我像是有些吃惊：“你赶紧把东西收拾一下，到一班去，那里座位都给你空出来了。

” 每一次考试班里都会有成员流动，只不过大部分人的成绩都不会出现什么很大的起伏，所以每个班的人数都相对地固定。

因为这种分班制度，学校对于作弊的惩罚非常严格，一但发现就是记大过。

班级的数字，和座位的编号，代替你的名字，成为了你。

因为班主任这一句，那些原本消失了的目光再一次落在我的身上。

“昨天晚上系主任没跟你说吗？班长，你帮楚同学一起搬点东西。

”老师对坐在讲台前低头奋笔疾书的男生说了一句。

班长是个剃着寸头的高个子男生，我对他的长相没有什么印象，但却还记得他伏案奋笔疾书的背影。

什么是极致的努力？ 在没有得到人生存盘时，他一直都是这五个字在我心目中的具象化表现，他没有社交、没有娱乐，一直都是两耳不闻窗外事，一心只做高考王。

我下定决心要考过楚琅的时候，就是跟着他的节奏去努力的，可以说那段时间他就是我的参照。

同时也因为他的存在让我深刻地意识到了努力的上限。

哪怕他那么努力了，也只能出现在五班的前列。

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