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4.少年时：语言天才(3/4)

静，偶尔跟儿子讲几句，虽然我听不懂，但她嗓音柔和，应该不是什么责备的话。

她一直温和高雅，看得出她很疼爱儿子，但却没有寻常母亲对儿子的亲昵举动，可能跟入了佛门有关。

不过到了念经的时候她却很严格，表情肃穆虔诚，眼观鼻鼻观心，一丝不苟地带着儿子一起喃喃。

这时候的两人，就像是抛开尘世一切超脱轮回的化外之人，那一声声经，字字敲进心坎深处。

我第一次感到宗教震人灵魂的力量，倚在帐篷口，我也听得痴了。

晚上继续教学。

我狠命回想，还是吐吐舌自觉摊开手掌伸到他面前。

“这是干嘛？”他一直跟我练现代口语，所以他讲的话没那么文言。

“打手心呀。

”我嬉皮笑脸地说，“我们汉人的老师，要是学生学不好，就拿戒尺打手心。

看看我这个学生多自觉，主动承认错误。

” “你犯了什么错？”他浅灰色的眼亮得能照进人心，一眨一眨地看着我。

“我一点都不记得你昨天教我的吐火罗字母，那啥，龟兹语了。

”我拉长了脸苦哈哈的，老是习惯性称吐火罗文。

的16 他笑了，那么纯净，双眸如星辰般明亮。

“那是我教的不好，怎么能罚你？”他摊开左手，右手抓住我的手，在他掌心上打了一下。

虽然不重，这一下接触却突然让我有点发蒙。

“应该打的是我，明天要是你还忘，就打我的手心。

” 我猛得缩回手，心里飞快流淌过一丝极细微的莫名悸动。

偏偏头，集中精力看眼前的字母。

这次我学得比昨天好，因为他的汉语讲解更深入。

终于学完全部吐火罗字母。

每听到一个字母的发音，我就在旁边注上音标，这样回去后也不会忘了怎么读。

他看到音标非常好奇，我拗不过，就把音标的规律讲解给他听。

他眼睛越来越亮，直呼好办法。

我只好求他别告诉别人，不然历史要乱套了。

“为什么？是你编的么？” 我不好承认也不好否认。

含糊地说：“汉人不喜欢女子多才，所以你要是告诉别人这个方法我就会被当成巫女放火上烤。

”借用一下圣女贞德的故事。

“汉人不该如此。

” 他沉默了一会，想了一下，非常认真地说：“所有人都是一样，无论男女。

女子一样有智慧。

”他接着讲了一连串吐火罗语，大概是他现在的汉语词汇还不能够让他完整表述他的感想。

呵呵，我笑笑。

这个少年认真的神情真的让我感觉很温暖。

不过，得扯开这个话题了，再说下去我都不知道该怎么圆谎。

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