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第3章(5/5)

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历史上对他这种出生的人甚至有专门的说法，棺材子。

如果只是普普通通的棺材子那还好，还能用科学解释一下，毕竟母体死亡，孕育的胎儿也是能有几分钟活命机会的。

但他妈妈死在养尸地，而他出生又占据了极阴的时辰，小时候天师分不清他是人是鬼，那些鬼怪阴物也分不清他是活人还是死人。

所以他这个本不该存在的人，想要活命就要积攒功德，为国家做贡献，造福全人类都算功德，可那些太难了，他最简单能接触到的只有超度阴魂了，于是师父收养了他，把他带入了道门。

季南星自小就知道自己跟别人不一样，从他懂事起，他就开始习惯自己的不一样，与生俱来的阴寒，时刻与人保持的距离。

有一种冷是从内往外散发出来的，那不是表体温度能够驱散的，哪怕是泡在热水中，也能很明显感觉到体内外冷暖的界限。

这还是第一次，仅仅一个接触就让他感觉到了不一样的暖，一种好像能驱散他体内寒意的暖。

一直到站在了七班集合的地方，被教官领去了军训的区域，季南星都在想着这件事。

那个男生身上有什么不同，还是佩戴了什么特殊的法器？ 没一会儿班主任就来了，站在教官旁边说着班上学生的情况，两个不能参加军训的，其中一个没穿校服也是有原因的。

季南星站在队伍的后排看着，班主任在教官旁边小声说着话，他五感远超旁人的灵敏，第一排都未必听得见的声音他距离远也能听到。

季南星背在身后的手轻轻转动着念珠，谁不能参加军训教官都是提前知道的，班主任特意留下叮嘱一遍，应该是解释他没穿校服的原因吧，这样也能避免他当众被教官询问。

一个能从这么点小事顾及到青少年自尊心，身上却带着阴气的班主任，有点奇怪。

作者有话说： 本文会根据时间线发展解决事件，也就是可能好几件事一起发生，然后随着时间发展一件件解决这样。

前面发生的事有些可能不会当下立刻有结果，但不是忘了写，后面都会解决哒！

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