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第9章 挖金矿(2/3)

乔泽点了点头道：“有啊。

最大的困难是要找到一个具备普适性的不变量，或者想办法拆分出变与不变，来让计算机理解；次难点是变量本身的互相解耦，需要找到一个办法平衡；以及如何嵌入到现在的深度学习模型中，让两者不会相互冲突。

这大概是最难的三个点了。

” 教授们愕然…… 这特么像是真的仔细琢磨过啊！ 张春雷更是神色慎重的盯着乔泽好一会，然后抬起头看向坐在旁边一言不发，随乔泽表现的李建高，直接问道：“小李，你把这孩子带在身边有多久了？” 李建高拿起手机看了眼，又露出了一个苦笑：“大概四个半小时吧。

” 张春雷愣了愣，随后又看向没任何表情变化的乔泽，问道：“乔泽，你从什么时候开始跟谁系统学习数学知识的？” 乔泽想了想，才摇了摇头说道：“我没系统学习过。

” 张春雷皱了皱眉头问道：“那你对于群论的理解，以及你刚才说的那些是怎么想到的？” 乔泽的回答虽然慢了半拍，但很仔细：“我网上看到一个很有意思的问题，只要去思考这个问题，就能让我感觉脑子变得清醒些。

然后我就入迷了。

后来发现，光靠课本上的知识，根本找不到头绪，然后我就在网上找资料学习。

大概就是先了解想解决这个问题需要学习哪些东西，我就去网上搜集哪方面的视频课程。

目前看了一部分网上的高数课程，还有微积分、线性代数、几何学、代数几何、放射几何、射影几何、群论基础、现代物理理论基础、高能物理、粒子物理解析、量子力学从入门到精通这些。

对了还有计算机的相关课程，因为解决那个很难的问题计算量还是挺大的，需要计算机做辅助。

” “网上找课程自学？”有教授诧异问道。

“难道你们不是这样的吗？”乔泽也诧异的问道。

“有没有一种可能？这些课程在课堂上学习效率更高？”有教授苦笑道。

“不可能！包括视频里好多老师的废话都很多的，一个

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