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第30章 天下之师(4/5)

汪水云这个人，仿佛命里带离别。

在原本的历史上，是他时时抱琴去监牢中，陪伴着文天祥走过了最后一程，在如今的岁月，又是他送走了重病的邓剡。

“我听说你在给人物作传，我把这些都给你”，汪元量拿出了更多的资料，一张张，一卷卷，皆是不同的字迹，“答应我，将它们都传下去……” 于谦翻开第一张纸，见上面写着：“故宋昭仪王清慧：……人去后，书应绝，肠断处，心难说。

更那堪杜字，满山啼血……” “故宋宫女金德淑：……空懊恼，独客此时还，髻压马头金错落，鞍笼驼背锦斑斓，肠断唱门关。

” “故宋徐君宝夫人：……破鉴徐郎何在，空惆怅、相见无由。

从今后，断魂千里，夜夜岳阳楼。

” 于谦看到这里，顿觉手中字迹重如千钧。

每一行字，每一句话，都是那些滞留在北境的孤魂，用心头血蘸写的满腔亡国之恨。

汪元量告诉他：“我一生都居于宫廷，所交所游，也以女子居多。

我尚可以回归故乡，可她们注定是要一辈子死在北国，无法重归江南了啊……” “你既然要给宋末英杰们作传，何不也为她们写上一写？” “她们是无法向世间传递音讯的人，却终究不该被改朝换代的浪潮所湮没。

” 于谦沉声说：“好。

” 他无从得知，历史上的邓剡是不是也在汪元量的嘱托下接手了这些材料，做了这件事。

有也罢，没有也罢。

毕竟邓剡的作品佚散了太多，最后很多都没流传下来。

但他觉得，自己一定要将其完成。

汪元量带来了巨多的第一手亲历资料，有他在宋、元两朝宫廷中数十年的日记，也有一些来自王清慧等人的亲叙手稿，字字血泪。

王清慧尚有家人在世，听说白鹭洲有人要给女儿写传，不远千里，风尘仆仆地赶来，只为将他们所知道的故事亲口告诉于谦。

于谦写信给毕业的弟子们，还有谢翱和张千载，托他们在外行走时，多多打听这些女子的故乡是否还有人在。

如果尚在，就邀请前往白鹭洲一叙。

若干岁月间，陆续有人抵达了白鹭洲，给出许多音讯。

就这么东拼拼，西凑凑，和汪元量的资料互相一对照，信息的空白终于被填补上，已经足够在历史的尘烟罅隙里，拼凑出许多亡国女子的一生。

此后很长一段时间内，于谦一直忙忙碌碌。

除了教导学生，就是埋头于《王清慧传》等众多写作。

…… 二十余年后，陈英带着自己的外孙上门。

“我把他交给你了”，他郑重其事地说。

小朱元璋还是一个黑黢黢的小团子，五官都没长开，在脸上挤成一团。

他疑惑地瞅了瞅于谦，又转头看向陈英：“外公，你打算将咱送到哪儿去呦？” 于谦：“……” 不愧是本朝太祖，一开口就有那个味了。

陈英：“这就是你未来的先生，于谦于廷益，你先生是千古英杰，你要跟他好好学。

” 小朱元璋惊呆了，瞪眼望着于谦，慢慢流露出了神往之色。

于谦微笑，走过去牵起了他的手，带他向着书院内走去： “今日，我们先来学习第一课……” 小朱元璋十分地顽皮，四处乱跑，导致一开始进度缓慢，学习颇为吃力。

有时，天幕上的太祖陛下都看不下去了，不免要站出来吐槽几句。

然后又被马皇后轻嗔怒叹，揪到旁边，好一阵无奈。

每到这时，于谦都表现出了异乎寻常的耐心，一个字一个字地教他。

小朱元璋到了来年春暖花开，愈发坐不住。

唉，他惆怅地托腮。

外面春光大好，自己却要整天被关在屋里学习。

可他一回头，看见先生清亮如秋水，仿佛倒映着一整片白鹭洲长天的眼眸，就觉得，好像还是有必要学一学的。

若干年间，于谦将一切都教给了他。

帝王之道，纵横之术，君子六艺，诸子百家，运筹决策…… 凡是他所懂得的一切，都让小朱元璋学习过、尝试过。

有的很感兴趣，有的一般般，有的……最好还是当做这种事根本没发生过。

小朱元璋：《古琴学习，一个时辰，从入门到放弃》。

于谦：“……” 你可真是能耐了啊。

对此，小朱元璋表示不服：“先生，明明你自己也不怎么弹琴，那个挂在书房墙上的琴，我从来没见你碰过！” 话音刚落，他瞧见对面的先生，露出了一种怔然如水、充满哀伤的神情，似清风般低回。

“那是你师祖留下的琴”，于谦轻声叹息。

那张题字为「正气歌」的琴，犹是悬挂在墙上，仿佛轻轻拨弦，还能听见那年舟山岛上穿林而过的海风声。

却是斯人已去。

遗挂犹在壁，流芳未及歇。

小朱元璋拽拽他衣角：“先生不要难过，师祖是个怎样的人？” 于谦把弟子散落的作业收拾起来，微微一笑： “他啊，是一个很好很好，影响了我一生，让人见了就觉得「除却巫山不是云」的人。

” …… 张珪的汉法有效缓解了汉人的处境，让百姓生活出现好转。

然而，随着至治三年，张珪罢相，朝廷叛党发生政变，一切重又陷入了无尽的深渊。

小朱元璋有感于生民哀苦，便决定外出行走，谋一番大事。

他这次，倒也不是孤零零一个人上路。

他的一个“伯公”，庐陵

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