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第21章 夫子亦可拔剑(3/4)

‘苇溪翁’，于是后人就以‘苇’为姓。

这个赵鼎臣也是诗人，跟苏轼、王安石的关系都不错，他有首《念奴娇》词写得挺好的，当然跟苏轼的没法子，其中有两句‘要识当时，惟是有明月，曾陪珠履’，我还蛮喜欢的。

” “当然，这只是其中一个说法，我们家的族谱最早只到明朝，究竟姓氏起源于谁我也不清楚，如果同学们以后有从事这方面研究的，考据出来了，可以通知我一声，我请你吃饭。

” 他说完这番莫名其妙的介绍，也不管台下同学的反应，自顾走了下来。

苇庆凡从讲台上走下来的时候，目光随意掠过，被他看到的其中一个男生却像是被吓到一样，一个激灵，然后“啪啪啪”的用力鼓起掌来。

“哗哗哗” 整个教室里面很快跟着响起掌声，而且似乎比之前都要热烈持久不少。

苇庆凡有点无语，走回自己座位坐下。

在回来的过程中，他注意到黎妙语悄悄地打量了自己一眼。

他刚刚那番没有自我的自我介绍在不同的人看来意味截然不同，不少同学觉得无聊，也有同学不明觉厉，而在一些喜欢读书的人看来，则是真的有点厉害了。

这年头互联网远未普及，网上的内容也有限，不是谁都能把自己姓氏起源说出来，更遑论还随口摘用诗词。

黎妙语喜欢读书，且喜欢古诗词，但从没听过一个叫“赵鼎臣”的诗人，联想到那天在图书馆的偶遇闲聊，她不认为这是苇庆凡因为姓氏而有所了解的个例。

她更倾向于这个男生有着远超同龄人，包括自己的阅读量…… 可是，他成绩怎么会这么差？ 通过刚刚苇庆凡与曹泽的对话，她基本了解到他似乎以前不爱学习，这个暑假才悔改，决定要努力学习。

但阅读量不是一朝一夕就能积累起来的…… 难道是以前只爱看闲书，忽略了学习？ 经过短暂思考，她认为这可能就是答案，并且无意识的在脑海中勾勒出来了一个很爱读书，尤其喜欢古文古诗词，因此而忽略耽误了学习成绩的形象。

然后再联系到

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