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第四十八章 想什么(2/4)

讳地夸赞他：“是个聪明孩子。

” 林椰弯腰向声乐老师道谢，却在抬头的一瞬间，目光直直看向江敛的方向。

他其实算不上很聪明，对方口中所谓的“聪明孩子”，也仅仅只是因为他接受了来自江敛的帮忙和指导。

轮到舞蹈老师来上课时，他却没能如数天前那样，再次在自己最擅长的舞蹈上得到老师的认可。

舞蹈老师带整组成员细扒了《丛林月光》中几个比较难的齐舞动作。

所有人在动作的起伏上都能保持在同一个时间点，在舞蹈动作的角度和幅度上还是不够整齐。

老师停下来问：“你们有没有认真想过，为什么你们组在卡点上没问题，从其他的角度看过去，却总是跳不齐呢？” 练习生们没有说话。

“八个人里有三个A班练习生，这在其他组里绝对是看不到的。

问题不在你们的实力，你们的平均实力都不差，而是在于你们每个人心中的标准都不同。

”舞蹈老师看向他们，“从现在开始，你们八个人都必须以同一个人的动作为自己的练习标准。

” 练习生们点头应下。

仔细商量过后，大家一致决定以江敛的舞蹈动作为练习标准。

制定下明确的动作基准后，成员们再来练齐舞动作，明显要顺利许多。

舞蹈老师没有给他们太多练习时间，又将组内每个人单点出来，临场检阅他们的单人舞蹈动作。

队友们皆是没有太大问题，轮到林椰跳过以后，舞蹈老师却陷入了久久的沉思。

林椰心中原本较为安定的情绪，也在对方的长时间沉默中渐渐上浮下沉起来。

片刻之后，老师摇着头道：“说实话，第一次公演前来给你们上课时，林椰的表现给我的感觉是有点惊艳，但是这一次来，你的表现却让我有点失望。

” 林椰的心彻底沉了下去。

老师继续道：“你的solo部分并不是仅仅拥有扎实的舞蹈功底就足够了，单是好的舞蹈实力，还不足以撑起这段舞蹈动作，你还需要能够抓人眼球的表现力。

” 林椰问：“是面部表情吗？” 老师没有摇头，也没有点头，“表现力并不是只能依靠面部表情和神态展示，更多的时候，我

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