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第三章 学分(1/3)

课堂纪律是糟糕的，教学方式是敷衍的，宋亚身后那对小情侣都已经抱上了，堂上白人男老师仍熟若无睹地念着狄金森的诗，下课铃一响立马夹包闪人，绝不留恋。

“呼……” 宋亚无奈地长吁口气，这具身体英文成绩本就糟糕，他华国人的灵魂对此也没啥加成，读没大问题，写作和演讲是短板，可惜这位老师不太靠谱，当然，也没法怪他，不是他不想管，而是不敢管啊。

老师不好好教，宋亚可不能不好好学，他仔细研究过，学分大计无论如何绕不开高权重的英文，没有条件也要创造条件硬上，“吃过午饭去图书室借点书回家自学好了，好烦，放学还得去打那该死的篮球。

穿越之成为学霸最缺什么？时间！” 在座位上墨迹了一会儿，等教室里人走得差不多了宋亚才起身出发去食堂，他暂定了一个应对霸凌的计策，成为‘小透明’，嗯……回头还得去跟热心过度的数学老师打个招呼，别再给老子吸引仇恨了！ 尽力降低着存在感，不快也不慢地随大流涌入了学校餐厅，这里是全校纪律最好的地方，副校长守在门口监督排队，体育老师轮班在场内巡逻，保安把守各个出口，打饭大妈严阵以待，还有四壁张贴着一位黑人老头的海报，下方醒目地标着一行大字：27年！迟到的胜利！ 在老头的‘微笑注视’下，宋亚三下五除二解决了一个夹着肉的汉堡，一坨土豆泥，一份白酱拌水煮西蓝花和胡萝卜和一大杯碳酸饮料，然后躲过老师的目光将餐盘‘飞’进回收桶。

米国中学放学早，所以午休时间不太宽裕，他马不停蹄跑到图书室，借下一本富兰克林·罗斯福的演说集，又飞奔至教师办公室，委婉地向数学老师表达了求个‘低调’的意愿。

数学老师是位优雅的黑人老太，宋亚数学成绩飞跃之后她现在是怎么看

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