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第53章 加分(3/4)

容这次没再打字，而是发来一条十几秒的语音条。

竹言蹊长按，转化为文字。

最先转出来的第一句便是：[如果我是华阳的老师，] 不祥的预感成真了，竹言蹊顿时警铃大作。

谈容上次说这话时，出题出得险些让他心肌梗塞。

等语音全部转化成功，他胸腔里的血管都差点被拔出去了。

只见谈容道：[如果我是华阳的老师，第一节课会偏向掌握你们的情况。

既然课程最后安排了模拟考，那今天再多一场摸底考也不奇怪。

毕竟考试在即，不可能把重难点全部强调一遍，挑出你们欠缺的部分就好。

] 谈容：[班级人数少，编号的可能性不高，应该会参照座位顺序。

] 换个说法就是，竹言蹊坐在最前排，十有八九会成为开局祭天的一号考生。

竹言蹊腾出一只手撑住额头，很想反问一句“不会吧”，或者不屑一句“没听说啊”。

但是他们家谈教授的“如果”几乎全带有谦虚的成分。

那不是假设，那是在用委婉一点的措辞告诉你，后面的事情马上就要发生了。

竹言蹊：[嘴角流血.jpg] 他默默塞回被拔出的心血管，再默默翻开自己带来的笔记本。

这个笔记本皮质封面，右下角带有一个小小的集团logo，是竹言蹊从谈容办公室随手摸来的，除了有他自己手写的教学设计，还有谈容圈点修改的痕迹。

草草掠了几页，小教室的房门被人拉开。

来人手上抱着电脑和资料，胸前挂着助教胸牌，进了门笑道：“怎么坐得这么靠后，都到前面来呀。

” 隔壁一列的女生笑着摇头，连称不用。

助教见多了大风大浪，也习惯了学员的选座偏好，径直奔去空着的桌椅，放下电脑开机运作，又取出一张表格，借着众人签到的间隙说道：“我们微信都交流过，自我介绍我就不多说了。

大家课上练习的时候，老师点明的问题、分析，我都会详细地记录下来，课后统一发给你们。

需要拍视频的话也可以告诉我，你们给我留的是黄金位置，拍视频是一定不会漏声的。

” 观看自己的试讲视频，更有利于发现不足，不失为一种自我纠正的好方法。

后排女生们签完名，先后盖上笔帽，放下了笔。

只有竹言蹊单手托腮，指尖夹着笔杆，有一下没一个地转半圈。

助教收回签到

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