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第42章 数学归纳法(4/5)

互为素数的关系，用数学归纳法啊。

他傻啊！ 【对n用数学归纳法，当n=3时，由条件知……因p与p+2均是素数，且p＞3 …… 从而n与(p+n)(p+2)互为素数 …… 则数学归纳法知，本题得证！】 写完解答过程之后，王云轻轻松了一口气。

这时候，监考老师的声音提高了不少，“你们只有四十分钟的时候作答，请各位同学尽快交卷。

” “老师。

”王云脆生生地声音，在考场中响彻着。

旁边的段鸿鸣瞪大了眼睛看向王云，这家伙，竟然连最后一道附加题都给做完了？这还是人类吗？ 云神牛皮，云神牛皮！ 监考老师走到王云的面前，看了他一眼问道，“这位同学，有什么事情吗？” “交卷。

”王云回答得非常干脆。

监考老师愣了一下，“就这么……交卷了？不检查一下？”他说着，也在低着头看王云的考卷，卷面整洁，学校、姓名、年级都已经写好了。

就连最后一道附加题他竟然都做出来了？监考老师微微一愣，他想了好大半天竟然都没有想出来这道题该怎么解。

这学生就要交卷了？ 现在的学生，这么妖孽吗？ “不用了老师，我觉得可以交卷了。

”王云将卷子摆放好，监考老师点点头，示意他可以出去了。

等王云离开考场之后，监考老师收好王云的试卷，走上讲台。

他有些迫不及待地想要知道，第一个交卷的学生，最后一道附加题究竟是胡乱做的，还是真的有自己的思路。

将卷子放在桌面上，监考老师呆住了。

数学归纳法，我去，我怎么没有想到数学归纳法。

所谓数学归纳法（MathematicalInduction，MI），其实就是数学证明方法，通常被用于证明某个给定命题在整个（或者局部）自然数范围内成立。

① 他竟然没有想到这一步，如果用数学归纳法，的确可以……监考老师将王云解答的最后一道题看了一遍之后，缓缓吐出一口气来。

果然，用这个方法，很快就解决了这道难题。

这家伙……真的就是非人类！竟然在这么短的时间之内，想到了这个方法，还解开了这道题目。

等等，这货是几中的来着？ 监考老师定睛一看，惊讶得下巴都要掉下来了。

【姓名：王云 学校：渝城市第九中学 年级：高一 班级：十班】

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