小拓书苑

手机浏览器扫描二维码访问

第50章(1/5)

这两天,各班的缺勤率飙升。

老师表示很生气，现在的小孩越来越过分了，是不是以为老师没脾气？ 迟到的、逃课的学生全都被拉走训话,教师办公室外面排了长队,看起来还挺壮观的。

有些人刚刚灰头土脸地从操场中出来，就被老师抓过来了。

“课不好好上,是去打游戏了还是干啥了？课后你们要怎么玩我都不管，但现在连课都不好好上了是吧！” 有学生眼里含着泪花说,“老师,这回真没去玩乐,我们去捡垃圾了。

” “你是不是当我傻？不承认就算了，还撒谎！接下来一个月,但晚上都给我到特别自习室去学习！” 当老师还能不了解学生？平时什么活都不爱干的学生，迟到、翘课就为了捡垃圾，你说这离谱吗？ 找借口能不能走点心？ 就是说半路被人劫持了都比这更有可信度。

学生不被信任，更委屈了：平时虽然会找一些借口溜号,但这回绝对是大实话啊！ 他恨不得指天发誓,“操场上突然多了一个阵法,东西掉那里就得捡更多的垃圾才能出来。

” 在操场上反复转圈却走不出来时，他就能看到透明结界上的提示。

如果只是让人把自己掉的东西捡起来，很多人还是会做的。

他也一样。

但要让他捡更多垃圾才能出去，他就不乐意了：这又不是我的义务,凭啥让我干？学校有专人打理，而且听说有几个一年级的小孩都续上打扫操场的包年套餐了，就该让他们来干。

不乐意的他采用的就是暴力破阵法，结果累得半死，结界纹丝不动。

最后没辙了,只能向恶势力屈服，把垃圾给捡了。

他咬牙切齿道：“肯定是阵法社的那些人干的好事，看我回头不削他们，真的太缺德了！” 然后他后脑勺就挨了老师的一巴掌，“你要削谁？这么嚣张。

” 老师还不确定事实是否如他所说，如果是的话，那这个阵法也算是“为民除害”，他有啥好委屈的？ 老师接着问其他人的情况，没想到有不少都是被那个阵法困住的，“我的身份令牌掉操场忘记带回来了，也被判定为乱扔垃圾。

” “我把衣服丢操场忘记拿回来，然后走到操场边缘就被困住了。

” 老师：…… 对照一下各班的课表情况，好像户外课程后，下一节课的缺勤率就会变高。

还有人就更离谱了，不好意思地说：“他们说这个禁制破不开，我不信，就去试了试，没想到真被困在里面了。

” 几个阵法方向的学生跟着连连点头，“这个阵法不合理，我没能找到阵眼核心，但感觉不是很强的迷阵，怎么可能破不开？” 研究着研究着，就忘记上课时间了。

甭管是哪种情况，缺课、迟到是事实，老师一律都给他们撵到特别自习室去了。

同时，他得去找阵法社那边沟

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。