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罗克洋给给他们科普一些修行知识之后,“而且即便是修行者,基础的学习还是很重要的。
不然你连修行的一些书籍都看不懂无法理解,那你要怎么修行?” 所以接下来他们还是要像正常高中生那样上课,语数外政史地物化生全部都有课,不过很明显,英语课少了,一周只有一节英语课,语文课明显比其他科目课要多一些。
还增加了一门课,“实验课”,顾嘉南清楚,这绝对不是一般意义上的实验课,根据实验班其实是修行班来看,这个实验课多半就是修行课。
大家看到课表之后都有些神思不定,明天就有修行课啊……于是接下来的语文课要开始了大家还有些走神。
走进来的语文老师却不是他们熟悉的任何一位,而是一位看着已经七八十岁的老爷子,他的手上没有拿课本也没有教案,直接往讲台上一站,笑眯眯地看了一眼下边儿的十九个学生,“我教语文课呢很简单,从今天开始你们就要开始背古文,每天一篇,我不会布置书面作业,但每次上课我都会检查背诵情况。
事先说一句,不要以为实验班以后都能保送就可以不在意考试成绩,一旦期末考试不合格,你们还是有可能会被踢出实验班的。
好了同学们,今天第一课,我们来讲一讲《论语》……” 啥?《论语》??? 同学们都是一脸懵逼,这和我们以前学的语文不一样啊!!! 顾嘉南是发现了,恐怕他们以后的语文课都是这种模式,基本上完全抛弃了现代语文,而是着重学习古文,就和古代那些读书人一样。
这是为什么,是为了让他们更好地修行吗? 一天的课上下来,顾嘉南敏感地意识到,可能语文老师李老爷子是大约知道一些修行班的事的,其他老师估计是不清楚。
比如英语老师就抱怨了一句上课的教室条件和被大幅缩减的英语课,“一周一节,这也太少了。
” 晚上张元可和她并肩往校门口走,恰好其他班的同学也下课,顾嘉南听到背后熟悉的小胖子的声音,“顾嘉南!” 徐小松赶上来,“你们也下课啦。
” “对啊。
” “啧,你竟然还真留在了实验班啊,听说其他班有回来的……”徐小松说,然后鬼鬼祟祟地看了一眼四周才开口,“你是不知道,你们去了实验班之后,班上可是出了大乱子。
” 连张元可都好奇地问:“什么大乱子?” “班长学习委员那几个家里头家长什么的,联合其他班一些成绩好的,一块儿闹
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