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第33章 33(3/4)

的，考察记忆背诵理解能力，也考察课堂专注能力，陈秀才无意间提起的知识点。

只是，他们似乎回答得有些乱。

赵言一遍听他们回答，一边在心里给出自己的答案。

捋顺之后，他渐渐不紧张了，因为他发现那些问题都是他会的，虽说每个人的问题不一样，但问题难度等级是相似的，从简单到难。

不过七日时间，学不了启蒙课本中的所有内容，能跟着先生学精学透彻的，那都是靠个人本事。

轮到小伙伴时，陈秀才与提问前面几个一样程序，先是抓了他一通背诵，问他，“关于我讲过的‘孝’的内容，你还记得多少？” 赵言才放松下来，当下心又一提，嗯？思考着轮到他后下一个会什么问题。

“记，记得一点，”吴瀚不敢看他，小心翼翼点头。

“嗯，你背背看。

”陈秀才语气还算温和。

吴瀚磕磕绊绊了两个字，尔后通顺地背下。

不多，陈秀才当时只教了几句。

但赵言还是再一次加深了对小伙伴的认识。

“坐下吧，”陈秀才没说什么，关于‘孝’‘道德’‘学’等一类的思想，他都是着重讲述过的。

七日虽学不了太多，但总归能把他传递过的主要内容掌握下来。

“是，先生。

”吴瀚乖巧坐下，绷紧的肩膀随之一松。

偷偷看向朋友，示意他加把劲。

“赵言，”尔后，他终于听到陈秀才自己名字。

“先生，”赵言站起，目光看向他。

忽然有种上课被老师点到回到问题的感觉。

陈秀才遵从前面的流程，先是抽背，尔后也问了一道与他们差不多的问题，关于‘勤奋’之问。

赵言站在那都能察觉到小伙伴灼热鼓励他的目光。

赵言略微思索，“口而诵，心而惟，朝于斯……” “好，”陈秀才点头，表情微缓。

赵言忽然有种不好的预感。

事实证明，坏的预感有时是很准的。

“还记不记得第一日，我问你:为什么缘由学习。

” 赵言点头，答，“学生记得，” “那么，学以致用，能不能借以这七日学过的知识，谈论一下该怎么学？” 赵言:不能也得能啊，他不知到底是哪里吸引了他的注意，对他的期盼如此之大，忽然加了题型。

他现在都能察觉到身后几道灼热而同情的视线。

“先生，可否让学生思索片刻。

”赵言询问，一边在心里组织语言。

考场在下笔前还能思考，陈秀才自然应允，“嗯，可以想好再说。

” 赵言从第一日所学的知识

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