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第32章(2/4)

来，其他室友因为没人带头，也纷纷丧失了排挤他的兴趣。

然而，他内心的不安非但没有结束，反倒愈演愈烈，梦到初中的次数也越来越多，只要有陌生人加他微信，他总会下意识害怕是于向文来找他了，只有目之所及之处有伊铭泽的时候，才能获得短暂的心安。

终于，他在乱糟糟的情绪里挨到了第二次行为规范课。

以往无论上什么课，林小满总是最积极的那一个，但今天，他却迟迟不愿踏入教室一步。

他想起初中那段被孤立到不敢进教室上课的日子，不过相比之下，现在的情形简直要好太多，至少他目前抵触的只有这一堂无关紧要的课，和一个满口偏见、用成绩威胁他道歉的老师，而不是无时无刻害怕着所有人的目光。

已经不错了。

该庆幸了。

林小满提前十多分钟来的，在教学楼的卫生间徘徊了很久，离上课还剩最后几分钟的时候才出去。

然而他刚鼓起勇气走进教室就愣住了。

最后一排的角落里，赫然坐着伊铭泽。

他有点发懵，不知道怎样形容此刻的心情，就好像风雨交加夜，头顶突然多了把遮风挡雨的伞，又或者摔倒的时候，跌进怀抱。

总之就是困境时不敢设想的惊喜。

他克制住差点失控的脚步，踩着剧烈的心跳走过去，直到站在伊铭泽面前。

这不是做梦。

“伊哥，你为什么会在这里？”林小满难以置信的绞着手指，像个小学生一样笔直地站在伊铭泽面前。

伊铭泽伸手取下林小满背上的书包，塞到隔壁的桌兜里，拍拍身旁的椅子，示意他先坐。

林小满立刻乖乖坐下，抓着伊铭泽胳膊问：“快告诉我，你怎么来啦？” 林小满这个又惊奇又着急的小眼神简直太好玩了，伊铭泽克制住脸上的笑意，道：“刚被朋友放了鸽子，想起你周六有课，就过来看看。

” “哦。

”林小满挠挠头，想了半天也没分析出伊铭泽这句话的前后因果关系，因为伊铭泽看起来不像个喜欢上课的人，而且伊铭泽是大三的，这种行为规范课早就上过了。

林小满问：“那你什么时候走呀？” 伊铭泽反问：“你希望我什么时候走？”

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