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第43章(2/4)

，不是单纯画带来的冲击，文字和画结合带来的。

因为她把作业里的一些观点和她的作品做了部分对照，闪过了一个强烈的念头——原来这样真的可以？ 而她水平何止高了桑稚颜一筹？ 她立刻想到了如何把这些新奇的技巧融入自己的风格。

真的是很有想法，很有趣的一个孩子啊。

玛姬心道，紧接着开始给这份作业做批改。

她想了想，又重新发了一封新邮件。

——有兴趣来芝加哥玩两天吗？如果要请假，我可以帮忙。

她想既然桑稚颜这么聪明，每次考试都能得将近满分，可见学校的课程根本难不住她，这样偶尔请一次假出来，应该也没有问题，耽误不了学习。

在她看来，桑稚颜之前对绘画那么不上心，是见识的少，体会的少，她反正也要带学生，这些学生还都是佼佼者，让他们多相处一下，不管是交流经验也好，能激发斗志也好，都是好事。

况且，芝加哥艺术学院，不止学生，还有许多优秀的教授。

桑稚颜略为思考了那么一下，就开始琢磨用什么样的理由请假。

芝加哥不止有艺术学院，还有艺术馆！收藏了许多印象派画家作品，就是去参观也不亏，她还没有去过芝加哥呢。

请假的事比想象中还要顺利，莫林老师离职，新来的绘画老师是个开朗阳光的美国西部青年，毕业于马里兰艺术学院，似乎和玛姬小姐相识，不但帮忙给了她假条，还会笑盈盈的鼓励她，“霍普小姐可是一个非常有才华的人，能被她指点是好事，席琳你要加油哦。

” 到了芝加哥，发短信通知了下玛姬老师，打车直奔艺术学院。

玛姬正好有课，看了眼信息，想了想把助教叫了过来，“我有个学生要过来，你去校门口接她，然后带她去小花园那。

” “这是她手机号码，你联系她，我去上课了。

” 助教这一会儿根本没多想，拿着手机就匆匆去了校门口，打电话和桑稚颜沟通了一番，可是等见到真人，整个大吃一惊——玛姬老师的学生居然这么小吗？ 看着就和个娃娃一样，这有十二岁吗？ 可很快又恢复了平静，“席琳·桑？” “我是麦克·杰拉尔，玛姬老师的助教，她现在在上课，让我带你去小花园。

”

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