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5、黄米小时候(2)(3/5)

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那两个孩子似乎挺成器，长得高高大大，很健康、很健全的样子，对人很有礼貌，经常看到他们打理自家的草坪什么的，看得米爸煞是羡慕。

不知道那两孩子成绩好不好，估计不会差，如果太差，他们的父母肯定会送到学校去回炉，既然homeschooling到高中了也没到学校去回炉，想必成绩还是可以的。

而且美国人也不像华人那么计较孩子的成绩。

据说美国的华人对孩子的学习都抓得很紧，考试要争第一，争满分，考了第二就不高兴，少了一分也不高兴，孩子考不上藤校就很抬不起头来的样子。

但美国人似乎有点大大咧咧，不那么在乎孩子考上什么学校，尤其是本科阶段，能上大学就行，如果孩子愿意读书，可以在大学里努力，考个好学校去读研究生。

美国的大学也相当的多，如果把两年制三年制的社区大学也算在内，简直就是遍地大学，泛滥成灾。

据说高中生在考SAT之前会考一个PSAT，是评奖学金用的，估计那个考试的成绩是会散发到各大学的，所以考完PSAT，学生就开始收到很多学校寄来的招生简章，都是跟学生PSAT成绩相当的学校，据说很多人都收到几十个学校的招生简章，所以只要想上大学，总能上成。

有太奶奶和奶奶两位"砖家"的糊弄理论垫底，又有邻居这么优秀的糊弄例子摆在眼前，米爸米妈就没勉强送黄米去daycare之类的地方，一直放在家里糊弄。

为了让黄米"合群"，米爸米妈在小区里走东家，串西家，不是带黄米"走出去"，就是把小朋友"请进来"，周末到mall里去跟大把的"里头披泼"（littlepeople）玩，其他时间黄米就跟太奶奶和奶奶玩。

太奶奶和奶奶一东一西两家理论在有一点上是非常重合的，那就是跟小朋友玩耍的时候，一定要把自己"降低"到小朋友的高度，而不能摆"老朋友"的架子，不能什么事都让着小朋友，而要跟小朋友平起平坐，该争的争，该抢的抢，该闹的闹，该扯的扯，要让他感到你是一个玩伴，一个小朋友，一个竞争者，而不是一个家长，一个监护人。

所以家里就经常听到三个小朋友在叫"卖疼！""卖疼！"，黄米的"卖疼"肯定是从奶奶那里学来的，太奶奶的"卖疼"肯定是从黄米这个二道贩子那里弄来的，被太奶奶一番"洋为中用"，就变成了"卖疼"。

不过这个"卖疼"似乎没什么联想意义，对记忆帮助不大，太奶奶常常是记了后面，忘了前面，特别是还有一个"yourturn"要记，太奶奶就有点"搞搅"了，经常忘了哪个是"该我了"，哪个是"该你了"

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