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第39章(2/3)

庄超英道，“而且，万一，我说万一进不了建筑系，学校有可能把图南调剂到冷门系。

我们人去了，和招生办公室的老师见个面，告诉老师图南的分数，就算要调剂，也要争取调剂到热门系。

” . 庄超英和庄图南三口两口吃完了晚饭，匆匆出门，赶上了去上海的火车。

盛夏的绿皮火车车厢里汗味、臭味交织，恶臭熏人。

事发突然，庄超英没有买到座位票，他在候车室书店买了几份报纸，上车后，庄超英在车厢连接处的肮脏地板上铺上报纸，父子俩并肩坐下。

庄超英一只手高举手电，庄图南借着手电筒的灯光，翻阅色卡并强行记忆。

从庄超英举了背视力表的例子那一刻起，庄图南在饭桌上、公交车上、候车室里…….，一直在争分夺秒地背诵记忆色盲检测图上的图形。

色盲检测图上没有页码，庄图南牢记住每张图左上角的图形组合，庄超英再报出这一页检测图对应的图形、字母或数字，庄图南再把两者强行记忆。

“三个三角加一个圆，这一页对应的数字是‘85‘。

” “两个正方形加一个三角形，对应一匹马。

” “三个三角形加两个圆，‘439‘。

” “两个大圆加一个小圆，’B9’。

” …… . 父子俩在昏暗的灯光下背了大半夜的色卡，清晨抵达了上海。

庄超英先找了家招待所，让一身臭汗、肮脏不堪的儿子洗了澡换了衣服，自己也洗了澡收拾一新，带着儿子去了同济大学。

庄超英是高中老师，他掏出工作证，门卫以为他是代表高中来谈招生工作的，爽快放行。

. 庄超英多次和大学招生处对接，熟知大学招生的程序，一路找到了负责人，他开门见山说出了来意，并希望老师能再给庄图南一次机会，现场测试他的辨色能力。

负责人略为惊讶地看着这对父子他并不惊讶庄超

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