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第14章 快长大吧（2）(3/5)

家安静，要去考试场地了。

梁水他们出了主楼，朝操场去。

林声路子灏去了画室，李枫然去了乐器房，而苏起去了一间教室。

她抽签的序号比较靠前，是第7个。

在走廊上等了一会儿，老师就叫她名字了。

教室里坐着四个老师，都是女性。

范老师比较年轻，另两位比较年长，还有一位年纪更大些。

“先做自我介绍吧。

” “我叫苏起，是花苗小学六年级的学生。

我喜欢唱歌跳舞，很希望来这里上学。

” “苏起？小姑娘怎么叫了个男孩名呀？”年长的老师问。

老师随口一问，但苏起很认真地把“风生水起”组合的来历介绍了一遍，还详细介绍了自己的小伙伴们。

话说完，五分钟过去了。

老师们都安静了几秒，年长的那位说：“嗯，小姑娘还是很活泼的。

这个，话很多啊。

” 苏起笑眯眯地当作夸奖。

“认识五线谱吗？” “认识。

” “这是什么？” “D咪二拍。

” “这个呢？” “C发三拍。

” “嗯，先唱首歌吧。

” “我要唱的是《歌声与微笑》。

”她开唱起来，“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……” 女孩嗓音清澈明亮，一曲唱毕，老师们点了点头。

“再跳一段舞？” 苏起把准备的磁带交过去，放进收音机里播放，是《农家的小女孩》。

“竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下，山腰有座小农家。

戴斗笠呀光脚丫……” 苏起跟着音乐跳了段编排好的民族舞，她跳得欢快，笑容又可爱，老师们都笑了起来。

跳完后，范老师问：“会劈叉吗？” 苏起摇摇头，摆出她那招牌式的可爱笑容。

另一个问：“会谈钢琴吗？” 苏起立刻点头：“会！” “那弹一首吧。

” 苏起到钢琴边坐下，弹了首《小星星》。

几个老师又笑了起来，低声交流着什么，苏起怕她们嫌简单，赶紧说：“我还会弹《铃儿响叮当》。

” 老师笑道：“不用

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