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第六章 储物格里的物品(3/3)

这真是太有用了。

艾伦按下心中的惊喜，又翻开了昨天得到的书籍《魔咒应用策略》。

蓝色的皮质封面，金黄色的文字，目录标示着各种简单咒语所在的页码位置。

有趣的是，页码不是固定的，偶尔会蹦出一条新魔咒，介绍中有这条魔咒出自什么书籍、作者是谁等信息。

艾伦猜测：可能是有人出版了新的魔咒书籍，这本书就会自动录入。

随手翻开一页：声音洪亮（大声咒）：Sonorus。

应用策略：可以应用在需要引起瞩目的公共场所，让你的声音响彻全场。

下面也标注了咒语的使用方法，魔杖的挥动手法。

还进行了举例，用案例的方式告诉读者，曾有人在怎样的场合使用这项魔咒。

在读着案例的时候，艾伦对于魔法界有了更深刻的了解。

不仅仅是魔咒，还有社会风俗，风土人情。

就这样，假期的剩余时间，艾伦都在如饥似渴地读着这两本书。

文字已经牢牢地记在了艾伦脑海中，但是那些影音资料，艾伦还是需要不断地消化理解。

“艾伦，你能帮我听写一些单词吗？”艾米丽敲响了艾伦的房门。

“当然可以，亲爱的艾米丽。

” 作为一位出色的老师，艾伦也很乐意辅导这位非常亲近他的小妹妹。

在听写了单词之后，艾伦还交给了艾米丽联想记忆法，训练小家伙的记忆能力。

送走了热情的妹妹，艾伦也要为开学做准备了，首先就是家庭作业。

在翻阅了艾伦所有的教材之后，对照着作业登记本完成所有作业真是一件简单的事情。

“在这群学生中当学霸应该是件简单的事情吧！” 艾伦完成了所有作业后又把精力投注在了魔咒研究上。

殊不知，明天他会得到一个惊喜！

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