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来的团队挨个分发到排队面试的学生跟前，人数正好对得上----除了他。

弗雷德左右看了两眼，似乎不理解怎么会多出他一个，最后不得不自己站到了他面前：“可以回答我几个问题吗？” “ofcourse.”凌度答。

章河山确实不爱按套路出牌，很多反应慢的学生至今也没意识到现在就是在面试，反应过来的学生也被满场叽里呱啦的外语搅混了脑子。

能进华大的学生英语至少也是在中上等的，但那是限定在日常交流的范围内，可做学术研究，需要掌握的还有晦涩的专业名词。

有心的学生大一大二就开始背诵，更多的在这个阶段未曾涉猎过。

弗雷德立马就问他关于糖酵解途径中的几个关键酶，凌度毫不凝滞地用英文告诉他后，弗雷德眼睛一亮：“我还怕这个问题太难了呢。

” “您尽管问。

”凌度说。

弗雷德被他毫不在意的态度激到了，当场篡改了早已准备好的题目，问：“信息素在omega和alpha体内的储存路经有何不同？” 关于二者的不同近几年才被发表在期刊里，不是课本上有的知识，弗雷德可能以为这个问题会难倒他，没想到凌度也眼睛一亮。

巧了，这是他的专业领域。

第37章你想知道什么？ “我想您问题的依据是莱纳教授带领他的团队在SSI中发表的那篇。

”凌度说，“这是很有建设性的进展，依照他的观点，alpha和omega的腺体其实本质是一样的，从生理构造来说没有什么不同，信息素也储存在有着相似外形的软组织内。

” “一定要找出什么不同的话，那就是omega的腺体因为需要抵抗侵袭发育得更为坚强，而alpha腺体反而更为脆弱。

” “只在腺体受到刺激产生信息素时，alpha的体内存在一种被他命名为激酶的物质，会催化alpha的信息素使其分化出攻击性。

” 凌度很欣赏那篇文章，说了很久才意识到跑了题，紧急拉回来：“----回到您的问题本身，二者走的是一个旁路途径，但分走不同的支路，需要我将支路上经过的结构背出来吗？” 问出这个问题是因为细化的那些结构是很长的一串名称，况且如果不是他专门研究，他也不会去背诵。

弗雷德张着嘴愣神片刻，眼见凌度真的打算挨个背名称了，急忙叫停：“不不不不用了，这就够了。

” 再接着背下去他也不清楚背的是真是假了，毕竟那篇文章他也只是作为同行瞻仰一下，不是他的研究方向，并没时间去背如此细化的东西。

弗雷

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