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第102章(3/3)

的餐厅吃饭，“太好了，这是十年来我首次走进这家餐厅，”老太太感叹道，“以前都是一个人，没有进来的动力。

” 叶兰绡心里有一些触动，她似乎天然能和老年人走近，相互陪伴，就像她远在老家的太太。

两人又聊了彼此的生活，一般是叶兰绡在说，老太太在听。

当叶兰绡聊到她在翻译一本晦涩的英语书时，老太太追问“能给我也读一读吗？”；当叶兰绡聊到今辅和她原来学校的不同时，老太太饶有兴趣，“或许你可以写一篇论文，论述普通中学和贵族精英中学的差异”，一点也没因为她的出身而低看她一眼，反倒从中看出了她在不同圈层间穿梭的学术价值；当叶兰绡为英语口语着急时，老太太略一思索，似乎下定决心“我可以帮你练习口语！” “什么？”叶兰绡被这个好消息砸蒙了头。

安妮告诉她，每天5点半，她会在图书馆的马尾松下等她。

他们可以练习一个半钟头的英语，7点钟叶兰绡启程去学校，刚好赶上7点半的早读课。

“这样会不会影响您休息？”叶兰绡担忧地问。

“我人老了，觉少，我已经很多年都是4点起了。

”安妮浑不在意。

“你该不会想躲懒吧？”安妮问叶兰绡。

“没有没有，我热爱学习！”叶兰绡士气昂扬地挺起小胸脯。

从这天开始，叶兰绡每天雷打不动地和安妮练习口语，两人结下了深厚的友谊。

叶兰绡发现安妮的学识和见识甚至远超今辅的绝大多数老师。

比如她问安妮“我的口语应该学英式英语还是美式英语”？ 叶兰绡遇见的老师一般都会回答她“英式”或“美式”，但安妮不一样，安妮说“问问题的时候用英式英语，回答问题的时候用美式英语”，因为英式英语礼貌而讲究，问问题用英式英语显得庄重、谦虚而虔诚；美式英语随意而亲切，回答问题用美式英语显得自己真诚、没有压迫感。

叶兰绡觉得自己受到一股强烈的精神感召。

她在今辅见到的贵族精神是依靠恃强凌弱或华服美衣展现的，但在安妮身上所体会到的贵族精神，是融入骨血的修养，是一种真正设身处地为他人着想的精神，它不耀眼，从不以“贵族”或“精英”标榜自己，但有动人心魄的力量。

她想成为安妮希望她成为的那种人，就像想成为太奶奶希望她成为的那种人。

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