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第154章 平衡(3/5)

拟态机甲的定义，就是让机甲系统和人脑彻底同步。

“那什么时候能被制造出来？” “我也不知道。

” “要是我们也能研究拟态机甲就好了？”有人忍不住的问道。

“是啊。

”其余人纷纷附和。

对于机甲制造师来说，拟态机甲一直是他们的目标，不想研究的都不算是合格的机甲制造师。

“你们要是感兴趣，我可以给你们发一些基础的资料，你们先学着。

”晏暠笑呵呵的道。

“这样可以吗？”众人惊了，他们知道晏暠人很好，平常只要是他们有不懂的去问，晏暠都会耐心的给他们讲解，有时候遇见晏暠也不懂的，他还会帮他们去请教庞老。

但那些都是些正常的知识交流，可拟态系统也可以互相交流吗？ “还是不要了吧。

” “对，我们就是开个玩笑，表达一下羡慕，不是真的想学。

” 明明刚才自己说要给他们资料的时候一个个脸上都是想要的表情，现在却又一个个的说着不要，原因是什么，晏暠哪里会不明白。

他笑了笑，安抚道：“我既然说给你们，自然是可以给出来的东西。

拟态机甲是一个长期研究的项目，从联邦出现第一台传统机甲开始，拟态机甲就一直是机甲制造师们的研究方向。

而且，任何一种技术，可能是由某个人开创的，但发展完善它的一定是更多的人。

老师和我说过，等有一天时机合适，他甚至会亲自编写一本关于拟态机甲的教科书，和传统机甲制造一起放进教材里。

” “真的吗？拟态机甲会被放进教科书？” “钟老会把拟态机甲的制造方法普及？” “什么时候？” “等拟态机甲的制造方法更成熟一些吧，不过学习拟态机甲数学要非常好。

”晏暠提醒道。

“要到你这种程度吗？” “你傻吗？要到他这种程度我们还学什么学，肯定是能看懂教材就可以啊。

”不等晏暠回答就有人提前说道。

“那还有点希望。

”众人顿时都松了一口气。

晏暠跟着同学们按部就班的上了一周的课，这天下课，一位穿着银色军装，肩头挂着中校军衔的青年出现在教室门口。

这人大三一班的人都认识，第一个从教室里走出来的人看见他，回身就朝里面喊：“小暠，门外有人找。

” “谢谢。

”盛恒对这位热心的学弟微笑道谢。

片刻

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