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第五篇(4/5)

也没有，孤零零地竖在草地旁边，与一排健康生长的小树形成鲜明对照，再往前，是学校砖红色的围墙，上面竟然围着一圈锈得要命的铁丝网，不知作何用途。

围墙外是一小片杨树林，是那种钻天杨，树干笔直，叶子绿得刺眼，抱成一簇。

像绿色的火焰一样向天空燃烧着，煞是壮观。

我收回目光，从王主任的桌子一侧拿过几份折得整整齐齐的《中国青年报》一行行看了起来。

王主任回来时我正看报看得出神，他故意放着桌子问的一条通道不走，从我身边擦身而过，咔嚓一下坐在我对面，笑眯眯地看着我："怎么样，想得怎么样了？" 我边放回报纸边顺嘴而出："想好了。

" "喔？谈谈？" "谈什么？" 王主任笑容陡然收敛："你不是想好了吗？" "想什么？" "你怎么还问我？" "我……" "我走这么半天你都干什么呢？" "等您呢。

" "噢。

" 王主任皱皱眉头："这样吧，长话短说，我告诉你学校的决定，是这样的，你现在就像在悬崖边上，要是推你一下呢，你就掉下去了，要是拉你一把呢，你就上来了，当然了，学校是不会推你的，考虑到你刚上大学，总得有一个适应过程，所以学校决定给你个记过处分，你觉得怎么样？" "嗯。

" 后面王主任说的话我没怎么听。

但我知道他一定没少说，因为我坐都坐累了。

可是他仍没完没了他说个没完，我由他说去，有一句没一句地搭着话，眼睛盯着自己的脚尖。

"你老说嗯干什么？"王主任的声音忽然高了起来。

"嗯。

"我又点点头，这下可坏了，王主任凑了过来，我立刻清醒了一半儿。

"你为什么旷课呢？" 我只好如实回答："听不懂。

" "为什么听不懂？" "因为以前没听懂？" "为什么以前没听懂？" 这种问问题的方式搞得我目瞪口呆，我只好捡老师想知道的结果回答，不然他是不会放过我的。

"因为我根本就没听……" 王主任脸上突然闪现出一种异乎寻常的兴奋表情："啊！你没听，我就知道你没听！"转而，他的语调又严厉起来。

"可你为什么不听？" "因为我听不懂。

" "你为什么听不懂？" "因为我没听。

" 我们俩相互看着，无可奈何，提问和回答把我们给搞晕了，谁也不知道到底是怎么回事。

王主任从口袋里掏出一块手绢擦擦头上的汗，瞪着我想了一会儿，忽然一拍桌子，目光重又落到我脸上："周文，你听着。

" 我使劲集中精神，竖起了耳朵。

"我问你，你为什么因为听不懂就不听课？" 王主任的身体向后躺去，脸上露出得意的微笑，长长嘘了一口气，然后就假装不看我，意思是说，瞧，这下被我难住了吧！其实我早察觉到了，他的眼梢不时向我这里吊上那么一眼，活像大喇的飞眼儿，弄得我魂不守舍，恶心的要命。

我想，要是我的高中语文老师在就好了，他可是个语法方面的权威，一次，他在黑板上出了一道这样的题考我们："整幢楼房的灯全黑了，只有一盏还亮着。

"然后就叫我起来答对错，我老老实实告诉他是病句，他教训了我一气，然后告诉我，那叫"反衬"。

想到语文老师，我不由得灵机一动，于是，我低着头小声嘟囔道："反衬。

" "你说什么？" 我抬起头，大声又说了一遍："反衬！" 54

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