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卡兰在费曼博士的指导下，顺利申请到了本校研究生保送。 她忙碌紧张的学习生活终于可以缓下节奏。 但是因为她还有一个教育学学位要修，所以时间依然不够。有一天在上教育学的选修课《信息化教育》时，老师突然有事，就请了一个人来代课。 卡兰本来在埋头看书，但是一听见新老师的声音，就忍不住抬起了头。 果然，讲台上站着一个她熟悉的人。 “雷欧，计算机学院研究生。”代课的研究生在黑板上写了几个字，“我照着老师的讲义念一下，然后大家就自习吧。” 这种风格显然深得学生们的欢心。 在他们自习的时候，雷欧慢慢踱步走到最后，在卡兰身边坐下。 “最近过得怎么样？”他温和地问。 “很好。”卡兰客套地说。